"El arte de engañar al ojo"

Esta vez, les proponemos que leean un artículo publicado en el sitio web del diario El País titulado "El arte de engañar al ojo". En él, Natalia Marcos habla de los efectos audiovisuales que se usan algunas producciones. ¿Qué opinan de ellos? El video que está a continuación es un ejemplo de esos trucos.

http://blogs.elpais.com/quinta-temporada/2012/04/efectos-visuales.html

Fotografías con música

En esta entrada compartimos algunas de sus series de fotografías. ¿Qué les parecen?

Encuentro de historieta y novela gráfica

Los invitamos a visitar el Encuentro Internacional de Historieta y Novela Gráfica que se llevará a cabo en distintos puntos de la ciudad del 15 al 20 de mayo. Habrá mesas redondas, conferencias, talleres, presentaciones y exposiciones. Hasta abajo está el programa.

¿Fotografías o pinturas?

Esta ocasión, los invitamos a ver algunas de las creaciones de Paul Cadden (Glasgow, Escocia, 1964). ¿Son fotografías o pinturas? ¿Qué opinan del arte hiperrealista?

http://www.dailymail.co.uk/news/article-2115297/Paul-Cadden-The-hyperrealist-artist-recreating-photographs-pencil.html

Ejercicios para el martes

Éstas son las indicaciones para el trabajo que entregarán el 27 de marzo:

EJERCICIO 1:

Con el fin de poner en práctica lo visto en clase sobre la composición, tomarán una fotografía que ilustre cada uno de los siguientes conceptos:

1. Elegir un centro de interés.
2. Llenar el encuadre.
3. Aprovechar las líneas (rectas o curvas) para guiar la mirada del espectador.
4. Representar la dirección (mostrar sujetos u objetos avanzando hacia una dirección).
5. Encuadrar elementos repetidos.
6. Usar las cualidades expresivas del color.
7. Agrupar tres elementos de interés.
8. Recurrir al espacio negativo.
9. Aprovechar los marcos naturales o artificiales.
10. Regla de los tercios.
11. Regla del horizonte.

EJERCICIO 2:

Recortar y pegar en hojas blancas fotografías de revistas que ilustren los planos y ángulos vistos en clase.

NOTA: Los dos ejercicios se entregarán engrapados en uno solo.

Sorprendente pintura china

A través de este link podrán conocer una sorprendente pintura china. ¿Qué pueden decir acerca de esta imagen?

http://www.npm.gov.tw/exh96/orientation/flash_4/index.html

Collages

Hola, chicos. En esta entrada los invitamos a ver y a comentar algunos de los collages de sus compañeros. ¿Qué cualidades o deficiencias notan en ellos?

A través de un cuadro

Esta vez los invitamos a explorar A través de un cuadro, un sitio sobre análisis de pinturas. ¿Qué encontraron en su visita?

http://www.artecompo.com/index.html

Color in motion

En el sitio que proponemos en esta entrada podrán ser partícipes de una experiencia animada e interactiva en la que aprenderán sobre el simbolismo del color.
   “Color in motion” es un trabajo realizado por Claudia Cortés. Con él obtuvo el título de maestra  en Diseño de Gráficos por Computadora en el Rochester Institute of Technology.

   ¡Compartan su experiencia!

http://www.mariaclaudiacortes.com/colores/Colors.html

Del cuarto oscuro al Photoshop

En esta entrada compartimos la liga de un reportaje de El Universal en el que varios fotógrafos expresan su opinión sobre la fotografía análoga y la digital. ¿Qué opinan de estas formas de hacer fotografía? ¿Creen que la foto análoga está en riesgo de desaparecer? 

http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67688.html

¡Bienvenidos!

Hola, chicos. Este espacio es de ustedes y para ustedes. Aquí compartiremos (y esperamos que ustedes también) contenidos que consideramos valiosos para enriquecer su paso por este curso. En este sitio también podrán apreciar y comentar muchos de los trabajos de análisis y de creación de sus compañeros. Así que esperamos que sean miembros activos de este espacio.